以下信息是从我们的文档“中六及以后”，这是每个更新十二月服用。它可以被下载为 PDF文件.

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计算机科学是一个理智的具有挑战性的课程。它是一种创造性，实践性很强的学科，学生可以申请在课堂上学到工作实施方案的学术原则。学生将制定自己的“计算思维”，学习技能的原因，分析问题和解决问题。我们将研究各种编程技术，不同的语言和数据结构都走进了软件开发人员的工具箱。

以及理解框？传向线内发生了什么，我们看看其中的一些计算，如法律，道德，伦理和文化问题的更广泛的方面。学生们将努力理解的力量和人与机器智能的极限。

在研究的第二年存在一个跟随识别，指定和执行客户端的解决方案的整个过程的扩展的项目。学生有自由选择他们的客户中符合自己的特殊利益的领域。该项目的做法是“后学校生活的重要组成部分，是特别重要的高等教育和工作场所。 

OCR水平的计算机科学课程结构：

类似的结构在GCSE *，但这个过程需要每个主题到一个更高的水平。这是很好的准备，以在大学深造。

内容	评定
计算机系统（01） 当代处理器，输入，输出和存储设备的特征 软件开发 交换数据 网络和网络技术 数据类型和数据结构 布尔代数和硬件 法律，道德，文化和伦理问题	140马克 2小时30分钟写纸 总的水平的40％的
算法和编程（02） 计算思维的元素 解决问题和编程 算法来解决问题和标准算法	140马克 2小时30分钟写纸 一个电平的40％
规划项目（03） 学生选择一个计算问题的工作，通过按照规范的指导。 对问题的分析 设计解决方案 开发解决方案 评测	70马克 非考试考核 总的水平的20％的

*注意： 没有假定计算机科学的GCSE之前了解，虽然它是可取的。学生预计将有技术有浓厚的兴趣，并具备主管信息通信技术技能。数学和/或编程经验的资质也是一个优势。

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一个级的效果 - 信息通信技术/计算机科学

	一种*	A	B	C	D	E	U	总
2020	3	4	0	0	1	0	0	8
2019	0	0	1	2	1	1	0	5
2018	0	1	0	1	2	0	0	4
2017	0	1	0	2	1	0	0	4
2016	0	0	3	0	0	0	0	3